MARCHE SOLIDAIRE pour le secours populaire mardi 28 mai
Les élèves de l’école ont participé à une MARCHE SOLIDAIRE pour le secours populaire mardi 28 mai. Cette marche, a permis de récolter des fonds pour l’association.
CE1
Les CE1 et CE2 chantent le printemps!
Avant les vacances de printemps, les classes de CE1 et CE2 ont enregistré le chant: la mare en fête CE chant 5 avril 2019 Place au printemps!
Chant Bonne et heureuse année CE1 et CE2
Les CE1 et CE2 ont pris plaisir à se retrouver pour chanter et souhaiter à tout le monde, une bonne et heureuse année 2019! Pour les entendre, cliquez sur le lien ci-dessous… bonne et heureuse année ce1 ce2 Les CE1 et les CE2.
Crèche
Le mardi 19 décembre, nous nous sommes tous réunis pour célébrer Noël et partager un temps fort. Cette année, des enfants ont joué des personnages de la crèche au rythme des chants appris et accompagnés de Jean-Hervé à la guitare. Merci aux mamans qui sont venues nous aider à nous costumer et aux bébés acteurs
Concert de l’école
Le lundi 27 novembre, les classes de CP – CE1 – CE2 et CM1/CM2 ont présenté aux autres élèves de l’école les chants préparés avec Laura pendant 9 séances. Chacun a pu apprécier ce spectacle dans la salle de l’espace culturel. Laura les a accompagnés de ses instruments tout au long du projet : accordéon,
Une vie de papillon
Les classes de CE1 de Jean-Hervé et de CM1-CM2 de Cécile ont réalisé un élevage de papillons. Les classes ont reçu 9 chenilles et ont pu observer pendant 3 semaines leur évolution : – changement de couleur et taille (multipliée par 2) – phase de chrysalide – éclosion de l’imago Il a fallu se résoudre
Ateliers
Une fois par semaine, dans la classe de CE1/CE2 et dans la classe de CE1, ont lieu des ateliers : 1) Atelier Kinetic sand 2) Atelier grand puzzle bois (en binôme ou seul) 3) Atelier puzzle artistique (individuel) 4) Atelier coloriage, découpage, montage, collage … Et tout cela pour la plus grande joie des élèves !!
Chant
Chaque après-midi, les élèves de CE1 et de CE1/CE2 se retrouvent pour interpréter des chants. La séance débute par un travail sur la respiration et se poursuit par un échauffement vocal. Viennent ensuite le temps de l’interprétation … : … et de la satisfaction !